Інесса Кравченко. Фото: Юрій Верес
Меценатка та ідейна натхненниця Просвітнього Форуму «Освіта Дивосвіту» розповіла про головну концепцію події та важливість трансформації для нашої країни.
30 вересня у Києві, в Pochayna Event Hall, «Освіта Дивосвіту» збере на одному майданчику експертів у галузях освіти, філософії, бізнесу, інвестицій, соціальних проєктів, військової справи. Головна тема обговорення — необхідні трансформації освіти для виховання гідної та вільної особистості.
Про актуальність цього питання та які завдання ставить перед собою форум «Вечірній Київ» розпитав меценатку та ідейну натхненницю Інессу Кравченко.
— Розкажіть, чому вирішили проводити форум? Чому ця тематика сьогодні актуальна?
— Маємо усвідомлено реагувати на події, які діються навколо нас. Сьогодні руйнуються самі основи нашого звичного життя, нашого уявлення про буття. Полагодити руйнування і повернутись в старий зручний спосіб життя неможливо. Війна екзистенційна і вона підриває до самих основ нас самих, наші уявлення про людину. Ми маємо шукати відповіді, адекватні викликам. Теж екзистенційні.
Назва форуму «Освіта Дивосвіту». Але він не лише для освітян. А про інший світ, який починається з Дива. І цей Дивосвіт потребує тих, хто буде його постійно творити. Тому аудиторія, яку ми запрошуємо, універсальна. Ми всі повинні змінитися для нового вільного світу. Головний меседж форуму: освіта має народжувати субʼєкта і особистість, здатну творити Дивосвіт
Довкола багато болю, смутку, хаосу. Але нашому суспільству потрібно знайти якісь механізми, які б дали змогу не зупинитись лише на Темряві, що викривляє нашу свідомість, затьмарює бачення майбутнього. Війна змушує переглядати наше життя, шукати справжнього. А найголовніше — який світ ми залишимо дітям, чи зможемо створити умови, щоб народилися ті, хто зможе створити Країну наших мрій.
З огляду на всі ці роздуми, переживання (і не лише мої) виникла ідея форуму «Освіта Дивосвіту» — як відповідь на випробування і викивосвітулики для українців сьогодні.
— Поділіться, яка концепція та теми до обговорення. Як добирали учасників?
— В основі концепції форуму лежить глибока метафорика алегоричної казки військового капелана та мислителя Андрія Зелінського «Семенові зорі».
Казка є конденсатом народної мудрості. При цьому вона дає можливість на тлі сучасних подій побачити базові алгоритми, які дозволяють нам коригувати та трансформувати реальність. Дивосвіт цієї казки розгортається на теренах нашої країни. Про це свідчать й самі назви: Великий Луг, Плавні, Пороги, Страхолісся. Починається все з щирої мрії головного героя, на шляху до якої треба здолати багато викликів. На мапі Дивосвіту є 8 зупинок. І на форумі розкривають суть кожної з них.
Важливо, і це, мабуть, надзавдання для форуму — проявити цілісний процес формування цілісної особистості як зерна нашого суспільства майбутнього. Спікери — зовсім не випадкові люди. Вони вже є живим втіленням Дивосвіту. Кожен — зі своїм досвідом, мріями, діями.
— Яку кінцеву мету форуму ви бачите? Чи плануються напрацювання для подальшого практичного використання?
— По-перше, нам важливо створити і пережити це спільне поле, відчути потужну силу нашого буття, свободи, волі і навіть любові! Це все, що нас оточує, наша культура в дуже широкому і дуже вузькому сенсі — це наш світ, багато подій, героїв… Все воно вже було, ми це все вже переживали. А тепер важливо скласти це у власну казку. Пережити і створити!
По-друге, ця історія про трансформаційну механіку: особистісну і колективну. Важливо проявити цілісний процес шляху формування особистості. Найбільша цінність нашої країни — це людина! Вільна, гідна особистість.
І створити поле комунікацій в різних форматах. Впевнена, що зараз як ніколи, відчувається важливість фізичних зустрічей.
Інесса Кравченко. Фото: Юрій Верес
— Поділіться власним досвідом взаємодії з українською освітою? Які плюси, мінуси? Що потрібно змінювати, на вашу думку?
— Я маю чотири дипломи вищої освіти, захистила кандидатську дисертацію з філософії з темою про підвищення ролі творчого потенціалу трудових ресурсів. Весь мій досвід показує, що наша освіта позбавлена найголовнішого — знання людини про себе, про здатність пізнавати світ і знаходити власні рішення.
Вміння ставити собі правильні питання та шукати відповіді, спостерігати за світом і взаємодіяти з ним, розуміння свого місця в ньому є найголовнішим. І, на жаль, освіта переважно не дає цього. Як показують сучасні події, саме сила духу людини і здатність знаходити креативні рішення, самоорганізовуватися, навчатися є вирішальними в часи важливих етапів історії. Це треба врахувати в освітньому процесі, створити відповідні умови для втілення потенціалу людини. Особливо зараз, коли ми стоїмо на межі.
До теми: Освіта Дивосвіту: у столиці обговорять трансформації в Україні. Просвітній Форум стане містом зустрічі лідерів думок, що шукатимуть ключі виховання наступних поколінь українців.
Марія КАТАЄВА, «Вечірній Київ»
Sourse: vechirniy.kyiv.ua
