У Києві загострилася дискусія довкола навчання школярів під час тривог
Оскільки тривоги в столиці лунають майже цілодобово, діти часто вимикають зв’язок, формально “ідучи в укриття”, а насправді цілий день байдикують. В результаті школярі отримують від сили один-два уроки на день.
На тлі майже безперервних повітряних тривог у Києві загострилося питання роботи шкіл. Батьки та освітяни наголошують: через постійні зупинки уроків навчальний процес – як офлайн, так і онлайн – фактично паралізовано.
Активне обговорення в соцмережах викликали публікації економічного аналітика Гліба Вишлінського та журналістки Лесі Падалки, які порушили тему нелогічності чинних безпекових алгоритмів для освітніх закладів.
Основна проблема
Нині в багатьох київських школах через брак місць у сховищах очно навчається лише частина учнів (переважно початкові та випускні класи). Решта школярів залишається на дистанційці. Однак, за інструкцією, під час повітряної тривоги вчителі зобов’язані переривати навіть онлайн-уроки.
Оскільки тривоги в столиці лунають майже цілодобово, діти просто вимикають зв’язок, формально «ідучи в укриття», а насправді цілий день байдикують. У результаті школярі отримують від сили один-два уроки на день.
«Не скаржиться школа, бо вчителі теж люди, не скаржаться учні… А в шоці лише батьки, які розуміють, що дитина тепер має лише півтора уроки на день. Це сюр, бо вчителі знаходяться в школі, де є укриття з інтернетом, а діти – у відносній безпеці вдома… А з нинішнім алгоритмом діти продовжують розвивати свої компетенції лише у Roblox і Minecraft», – зазначає Леся Падалка.
Гліб Вишлінський також наголосив, що школи опинилися у невизначеному стані між офлайном та онлайном, і міська та центральна влада мають чітко визначити правила гри в умовах постійних загроз.
Пропозиції батьків та освітян
У коментарях під дописами кияни масово діляться обуренням та пропонують змінити формальний підхід:
- Не переривати онлайн-уроки: батьки зазначають, що в більшості укриттів та квартир є інтернет, а зупинка уроків під час тривоги лише дає привід дітям не вчитися. У приклад наводять Харків, де дистанційне навчання під час тривог не зупиняють.
- Заняття зі сховищ та відеозаписи: дописувачі пропонують дозволити вчителям вести онлайн-трансляції безпосередньо зі шкільних укриттів, а для тих дітей, хто дійсно мусить відключитися, викладати записи уроків у загальний доступ.
- Проблема профтехів та вишів: проблема торкнулася і студентів – батьки першокурсників скаржаться, що через постійні тривоги скасовують навіть онлайн-пари в технічних закладах, де вкрай важливі систематичні знання.
Освітяни та батьківська спільнота закликають МОН та міську владу терміново адаптувати алгоритми реагування на тривоги, аби діти не втрачали базові шкільні компетенції.
Нагадаємо, уповноважений Верховної Ради України з прав людини Дмитро Лубінець заявив про необхідність змінити організацію навчання у школах через тривалі повітряні тривоги. За його словами, ситуація, коли уроки не проводяться, а діти натомість отримують матеріал для самостійного опрацювання, призводить до освітніх втрат.